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    避免“唯论文论”!教育部明确10个不得底线要求:论文不得作为唯一指标

    发布日期:2020-12-16 19:20 教育教学论文

      在学术界,论文发表数经常被作为一个重要指标,甚至成为评职称、找工作时的硬性指标,这也导致不少人为了凑论文数量而“水论文”的现象。

      近日,教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》,明确提出了10个“不得”的底线要求:不得过分依赖国际数据和期刊,防止国际期刊论文至上;不得将SSCI、CSSCI等论文收录数作为导师岗位选聘、人才计划申报评审的唯一指标;不得把SSCI、CSSCI等论文收录数作为教师招聘、职务(职称)评聘、人才引进的前置条件和直接依据等。

      此外,近日,软科统计并公布了2020年中国内地高校发表Nature和Science顶级论文(N&S)数量的排行榜。截止2020年9月30日,中国内地高校共发表142篇,其中Nature刊出76篇,Science刊出66篇。


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