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    教育部:不得为追求论文国际发表而丑化中国

    发布日期:2020-12-15 19:35 教育教学论文

      近日,教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》。明确提出10个“不得”的底线要求。其中特别提到,不得将在学术期刊上发表论文作为学位授予唯一标准。不得简单以刊物、头衔、荣誉、资历等判断论文质量,防止“以刊评文”“以刊代评”“以人评文”。不得过分依赖国际数据和期刊,防止国际期刊论文至上。不得为追求国际发表而刻意矮化丑化中国、损害国家主权安全发展利益。


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