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    根植于实践土壤的行动研究--嘉兴市小学科学“姚伟国特级教师工作室”科研提升专题研讨活动

    发布日期:2020-11-04 06:33 实践论文

      为提升我市科学教师的专业素养,深化对“科学课堂教学载体优化”主题研究,10月31日下午,嘉兴市小学科学“姚伟国特级教师工作室”科研提升专题研讨活动在桐乡市濮院小学教育集团毛衫城小学举行。

      嘉兴教育学院义教处处长兼嘉兴市小学科学教研员张建芳、浙江省小学科学特级教师姚伟国、浙江省网络名师工作室学员、嘉兴市特级教师工作学员和长兴县小学科学部分骨干教师参加了本次活动。本次活动以“线上线下结合”的形式开展,主会场设在濮院小学教育集团毛衫城小学。

      首先,张建芳处长带来了题为《教育教学论文撰写及投稿策略》的专题讲座。张处长分别从“教学论文类型及基本格式”“撰写方法与步骤”“教学论文的投稿要求及策略”等方面,深入浅出地解析了科学教学研究论文撰写的本质核心及要求。短短的两个小时,在张处的高位引领下,老师们渐渐明晰了如何拓宽写作视野、培养写作能力、如何在实践和思考的基础上写出有价值的东西。充满鲜活、典型案例的讲座,让老师们获益良多。

      随后,工作室的三位代表学员就本次活动主题“科学课堂教学载体优化”作了观点报告。桐乡市濮院小学教育集团毛衫城小学的张秋佳老师从课前准备、按需选择、课后反思等方面分享了《同课异构给我的启示——优化材料载体,提升课堂教学实效》的感悟。同济大学嘉兴附属学校的沈燕老师运用大量真实课例,就《科学研究问题的预设与生成》提出了深入思考。海宁市实验小学朱阶国老师以《电与磁》一课为例作了《以方法为主线,构建起思维力度的课堂》的观点报告。

      活动最后,工作室导师姚伟国对活动进行了总结。他对三位学员的观点报告作了精要点评,并向所有学员们提出了进一步提升科研水平的要求与建议。他强调,提升论文写作水平,最关键是要培养良好的研究习惯,平时要注重收集教学案例、勤于学习教学理论,积极动笔、善于思考,努力做到教学能力与科研水平并进,做有思想有深度的真研究。


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