学术论文网

  • 当前位置:主页 > 教育教学论文 > 生物论文 > 正文>生物学基础论文

    生物学基础论文

    发布日期:2021-02-11 19:59 生物论文

    基础生物学论文_生物学_自然科学_专业数据。对物种形成的认识摘要:本文研究了物种的概念、形成模式和原因,重点研究了地理和非地理物种的形成。物种形成是指物种通过各种机制进化出新物种的过程,是进化生物学

    对物种形成的认识摘要:本文研究了物种的概念、形成模式和原因,重点研究了地理和非地理物种的形成。物种形成是指物种通过各种机制进化出新物种的过程,是进化生物学领域最基本、最重要的问题之一。从根本上说,物种形成是生物多样性的基本机制。虽然达尔文在《物种起源》已经指出自然选择是物种形成的主导因素(达尔文,1859),但物种形成一直被认为是随机过程造成的。直到生殖隔离的概念被提出,自然选择在物种形成中的作用才被重新强调,并认为物种形成与地理因素有重要关系。本文详细介绍了物种形成,并详细讨论了生殖隔离和物种形成方法。物种形成;生殖隔离;地理物种;非地理物种;论文摘要:本文对物种的概念、形式和形成原因进行了研究和思考,主要考虑了地理学分成物种和地理学分成两种方式。物种形成是指物种通过各种机制进化出新物种的过程,进化生物学是最基本和最重要的问题之一。从根本上说,物种形成是生物多样性的基本机制。虽然达尔文在物种起源中已经提出,自然选择是物种形成的主导因素(达尔文,1859),但长期以来,物种形成过程普遍认为是随机过程引起的。直到生殖隔离的概念被提出,自然选择在物种形成中的作用才得到重视,物种形成与地理因素存在重要关系。本文对物种形成进行了详细的讨论,并对生殖隔离和物种形成方法进行了详细的阐述。关键字: specification;生殖隔离;地理变成一种;地理变成了一种。1.引言[1]物种,简称“物种”,是生物分类学研究的基本单位和核心,也是物种多样性研究的基础和前提。物种的形成,就像物种的概念和划分一样,是科学界的一大难题。由于没有人能够完全体验到自然界物种形成的过程,所以很多物种形成的方法或者说物种形成的理论都是很大程度上的外推。由于只是推测,各种模型理论层出不穷,如地理物种、外来物种、同域物种、边界物种、孤立分化物种等等。这些模型理论都与当时的认知水平和角度有关,很难直接评价它们的优劣,但这些理论模型的提出和进一步研究可以加深人类对物种形成的理解[2]。二、物种的概念我们来简单讨论一下物种的概念。物种是交叉繁殖的自然群体,一个物种和其他物种在繁殖上是相互隔离的。从这个定义可以看出,物种的概念不仅是一个分类单位,而且是一个客观存在(通过生殖隔离体现)。物种的概念也随着历史而变化,而这种变化也反映了生物分类学的历史发展[3]。在须奈亚弥创造生物分类学的过程中,物种被认为是上帝创造的。这个“上帝创造物种”的概念认为物种是不可改变的。达尔文进化论确立后,进化物种的概念就产生了。这一概念认为,物种是一个独立的进化分支,有其独特的进化历史、进化特征、进化潜力和进化趋势。赫胥黎之后是一个新的有表面的系统时期,生物物种的概念开始流行。根据这一概念,物种是个体之间能够交配繁殖(或潜在具有这种能力)的一组自然种群,通过某种隔离机制与其他相似种群群体发生遗传隔离。

    这种主要基于生物特征而建立的物种称为生物物种。此外,还有形态种、表型种等概念。这里不详述。第三,生殖隔离区分物种的主要依据是是否存在生殖隔离。但也要看到,基于形态特征的物种鉴定不仅有效,而且方便。比如对于远缘化石和无性繁殖生物的生殖隔离很难判断。生殖隔离是物种形成并保持相对稳定的生物学机制。在自然界,它包括四种基本类型:生态隔离、习性隔离、机械隔离和交配成功率降低。也可以说存在着前合子障碍(不同的繁殖时期、不同的生活环境、不同的表型、配子隔离)和后合子障碍(杂种失活、杂种不育、杂种衰退),这是保持现有物种遗传独立的重要生物学基础。同时,根据物种的定义,生殖隔离也与新生物物种的分化和形成有关。生殖隔离群阻止了不同生物物种之间的基因交换,促进了每个隔离物种群的遗传稳定性。如果没有物种的相对稳定性,就没有生物系统的相对稳定性。在自然选择下,各种物种沿着适应环境的方向发展,形成了今天地球上丰富多彩的生物多样性[4]。(1)时间隔离有效地将生物物种隔离在同一个地方。比如美国蟾蜍的繁殖季节较早,而弗氏蟾蜍的繁殖季节较晚。(2)行为习惯上的隔离是动物最重要的隔离机制。动物的求偶行为和信号往往非常具体。由于同一地区两种动物的求偶行为不同,可以有效防止交配行为,所以习惯隔离也是一种非常有效的隔离机制。(3)机械隔离是指不同种类的动物体型差异很大(尤其是生殖器官的结构),阻碍了亲缘关系较近的物种之间的交配和授粉。有时,例如,在植物中,即使发生杂交,杂交后代的花结构是不相容末端的组合,它们不能一起发挥功能作用。(4)交配成功率的降低能有效防止杂交。如果确实发生杂交,杂交后代一般会不育,比如马和驴杂交产生的骡子。然而,物种之间的界限并不总是清晰的。这里我们提出了亚物种的概念。亚种间有明显的遗传差异,但没有生殖隔离。如大山雀、小山雀、南山山雀,这些亚种可视为新兴物种。(5)物种分化可分为五个阶段:物种分化的稳定期、第一阶段(DNA多态性起始和缓慢分化的准备期)、第二阶段(DNA多态性快速分化和分化期)、第三阶段(物种逐渐分化和固定期)和第四阶段(物种分化完成期)。图1:物种分化五期IV。物种形成的方式物种形成是指物种数量的增加。我们已经说过,物种形成有许多理论模型[5]。生物物种的各种理论的出现反映了科学家对这个问题的关注和重视。但是,由于研究领域不同,理论基础和出发点不同,代表不同理论流派的专家之间的磋商、讨论甚至争议是不可避免的。这种争论可以概括为:物种形成是渐变还是突变;地理和非地理物种的相对重要性;遗传物质和表型特征在物种形成中的作用;物种形成的模式是线还是分支。生物学的各个门类都有很大的变化,对于相应的群体,具体的育种理论可能更合适。需要明确的是,关于物种形成的各种理论并不是相互排斥或对立的,而是强调物种形成的不同方面,很多是相互包容或相互印证的。为了更好地理解物种形成,下面重点介绍公认的物种形成

    (1)地理种是指地理距离远的群体比邻近群体更能通过不育或行为差异形成生殖隔离。这是因为此时种群的亚种高度分化,如果远缘种群互相接触,可能不会杂交。真正与地域分隔有很大关系的是外来物种。1.原因当同一个群体被分离时,存在一种“创始人效应”,即两个分离群体的基因频率在开始时往往不尽相同,甚至差别很大。自然界的突变是随机的。而不同的位置导致种群的选择方向和压力不同,使得不同位置种群的遗传结构向适应环境条件的方向变化。[5]在自然选择的作用下,种群间的遗传差异累积到物种间的遗传差异,最终形成两个不同的物种。可分为以下四个步骤:(1)地理障碍限制种群内基因流的流动;(2)一定时期内孤立亚群的独立进化;(3)有足够的差异成为不同的物种;(4)地理隔离消失后,形成生理隔离,种群间不可能或难以杂交繁殖。2.例子我们已经提到,有时物种之间的差异可以反映在形态学或其他生物学特征上,而不考虑生殖隔离。对淡水动物的研究表明,山区有许多孤立的河流,动物的形态、生态和行为有明显的差异。比如东半球热带岛屿的鸟类,冠形不同,如果证明不是杂交的,就可以认为是不同的物种。3.影响因素这里的影响因素是指影响生殖障碍形成率的因素。首先是地理环境,可以把人口限制在一个地区。如果少数种群越过这个界限,经过足够长时间的种植就会形成新的物种,岛屿和山脉最有可能构成这样的种植格局。再就是地理范围,很难形成地理障碍。通常小面积不容易形成地理障碍[6]。4.变异和选择生物变异和自然选择是外来物种的两个重要原因[4]。生物变异是随机的,这就为选择提供了可能性,而选择是有方向性的,导致新物种的形成是一个复杂的问题。适应不同生态环境的遗传变异之间的遗传不相容性阻碍了杂种的繁殖,保证了物种的多样性和稳定性。物种的形成在生物世界中意义重大,不同的形成形式有不同的原因和结果。我们应该放眼全球,而不是盲目地从每一个角度考虑物种的形成。参考文献[1]吴翔宇,陈寿良,葛明德,陈阅增:《普通生物学》,高等教育出版社,2009。魏美才,聂海燕,牛耕耘:《同域物种形成》,《物种演化和形成的基 本模式》,《中南林业科技大学学报》,3033603,2010。[3]编号:《物种形成方式及成种理论述评古生物学》,《古生物学杂志》,1993年。[4]邢光雷,王琨:《物种形成基因及其功能》,《中国生物化学与分子 生物学报》,27。[5]周洪章:《物 种 与 物 种 多 样 性》,《生 物 多 样 性》,8(2):215226,2000。[6]吴清玉: 《基础生命科学第 2 版》,高等教育出版社,2006。对课程内容和教学方法的意见和建议:1 .对于这门课,我觉得可以补充一些例子来说明。比如在物种形成阶段,我们可以让大家更了解物种形成过程经历了哪些阶段,以及每个阶段的代表生物及其特征;2.在教学期间,可以组织学生相互交流,甚至分组备课、授课,提高学生学习的积极性和积极性;3.严肃课堂纪律,不要让破坏课堂气氛的现象发展,及时指出存在的问题,要求课代表和学生骨干共同进行整改,净化课堂气氛;4.可以在教学中多放一些相关内容的视频,有利于吸引大家的注意力,改善课堂的学习氛围。


    网友转发请注明出处转载请保留链接:生物学基础论文本文链接http://www.yule868.com/a/shengwulunwen/28122.html,谢谢合作!868学术论文网


    上一篇:进化史上的里程碑!生物学家对被称为“青蛙杀手”的致命真菌有了新的发现   下一篇:新型茶源重组抗菌剂具有良好的生物安全性


    论主学术论文网 学术论文网专业指导写论文的要点和技巧,指导如何写论文,本科毕业论文,写作大学毕业论文,专为工程类,医学类,教育类,经理类,管理类,会计类,艺术类等原创毕业论文如何写,值得信赖值得靠谱的毕业论文写作网站.
  • 文章总数
  • 3574726访问次数
  • 建站天数
  • XML地图 XML_1地图 备案蜀ICP备16030853号