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    虽然他离开了,但他给了历史永恒的生命力

    发布日期:2021-02-09 20:26 历史学论文

    据华东师范大学历史系官网,著名历史学家、终身教授王思德先生于2021年2月4日8时05分在上海逝世,享年84岁。

    今天《中国国史》微信微信官方账号特意发了王思德先生的一篇文章,以示哀悼之情!

    王思德,1936年6月23日出生于浙江省桐乡县乌镇。1956年考入华东师范大学历史系。他毕业了,留在了那里。他于1990年晋升为教授,并于2002年被聘为终身教授。曾任历史系副系主任、历史系系主任、人文学院院长。长期担任《历史教学问题》主编,曾任教育部高等教育机构历史教学指导委员会委员。1995年,被评为上海市优秀教育工作者。1997年被曾宪梓教育基金会授予高等师范大学教师奖。享受国务院特殊津贴。

    王思德从事世界史、苏联史和现代国际关系史的教学和研究已有半个世纪。主编《世界现代史》 《世界当代史》 《世界通史》等大学历史教材,在《历史研究》 《世界历史》等期刊发表学术论文数十篇。他主持的“历史系基础课人才培养模式与教学改革”获上海市优秀教学成果一等奖和全国教学成果二等奖。

    本世纪初以来,他还积极参与基础教育课程改革,担任过历史上初高中课程标准制定组组长,高中课程标准修订组核心组成员,主编过国家义务教育阶段的历史教科书。

    历史是昨天的过去。为什么活在今天,面对明天的人要把目光投向那些尘封的岁月?为什么要学历史?从根本上说,人的发展是一个持续的、不可分割的过程。昨天、今天和明天携手并进。历史和未来在现实中相遇。了解过去是了解现在和未来的关键。这就决定了历史具有永恒的生命力。

    广义而言,历史的研究对象可以涵盖一切,因为一切都是历史过程,所以马克思恩格斯说:“我们只知道一门独特的科学,那就是历史科学。”我们一般所说的历史,主要是研究人类社会发展的具体过程和规律的学科。与许多应用学科不同,历史不能直接创造财富。但看似“无用”的历史却有“大用处”,它的生命力就在于这个“大用处”。Xi同志深刻指出:“重视历史,研究历史,借鉴历史,可以给人类带来许多智慧,去理解昨天,把握今天,创造明天。所以,历史是人类最好的老师。”

    历史是社会教科书,是人类认识世界、改造世界的有力武器。一部人类社会的发展史,就是人类在不同历史时期为生存和发展而奋斗的历史,也就是人类认识和改造世界的奋斗史。历史将人类社会的变化视为一个动态过程和有机整体。在唯物史观的指导下审视历史,可以增强历史洞察力,理解历史的真谛,正确看待过去、现在和未来,认识历史发展的客观过程和总趋势,树立科学的理想和信念。人类社会历史上的成功、失败和教训,是当今社会发展的宝贵财富,可以使人们少走弯路,避免重蹈覆辙。所以,以史为镜,可以研究天人之变,了解古今之变,知变之道。

    历史是人生的教科书,是人类认识自我、超越自我的有力武器。学习历史在提高人文素质、提升思想境界、形成良好人格、培养高尚情操、塑造美好灵魂等方面具有潜移默化的作用。翻开人类的历史,真善美与假丑与丑的斗争贯穿始终,记录着在改造自然与社会的斗争中不断自我完善的艰辛历程。从历史中,人们可以体验到祖先在追求理想、改变命运的过程中的痛苦、喜悦、挫折和胜利,实现生命的意义、价值和尊严。从对历史事件和历史人物的评价中,人们可以生动地认识到什么是正义、崇高和伟大。这些都有助于人们树立正确的世界观、人生观和价值观。

    正是因为历史的重要价值,中华民族一直非常重视历史。中国历史悠久,背景深厚,名人辈出,硕果累累。几千年来,许多历史学家努力寻找一切,但他们没有研究所有的历史问题,历史真理也没有穷尽。这不仅是因为历史在时间的隧道中不断延伸,也是因为随着时代的发展,不同时代的人们对同一历史问题的认识不断加深。历史学家不仅要在不断探索新史料的基础上努力真正“还原”历史,还要不断对历史做出新的理解和诠释。历史研究者总是站在时代的高度,依靠当代人的知识、经验、理论和方法去理解历史,从而对历史有新的认识。正是在这个过程中,历史不断显示出它的生命力。

    在过去的一段时间里,历史学家一直深感忧虑,担心市场经济的浪潮会瓦解史学的生存基础,导致“史学危机”。但这几年的事实证明,社会的巨大变化不仅会使历史走向衰落和消亡,反而会促使历史自我更新,在理论、内容、形式、风格、方法等方面进行全方位的变革,从而显示出新的活力。“历史是我们的一切”“天地间除了历史什么都没有”。历史研究者要有崇高的社会责任感和历史使命感,对国家前途和人类命运有深切的关怀,克制浮躁,淡泊名利,耐得住贫穷和孤独,甘于坐冷板凳,通过历史研究为国家发展和社会进步服务。

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