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    上海援疆教师倾力推动喀什职业技术学院学术论文首次刊发核心期刊

    发布日期:2020-11-16 22:41 历史学论文

      近日,在上海援疆教师姚磊的指导下,由喀什职业技术学院(简称:喀职院)医学系教师陈芳领衔的教学科研团队撰写的《南疆地区虚实结合教学模式在护理学基础实验教学中的应用》,已通过《护理学杂志》初审和复审,即将刊登。

      据了解,《护理学杂志》是中国科技论文统计源期刊、中国科技核心期刊。该期刊在全国护理学领域具有较高学术地位和影响力,这也是喀职院首次有教师以第一作者身份在核心期刊上刊登论文,学院科研水平再上新台阶。

      2018年3月,喀职院由6所中职学校合并升格而成,高职办学历史较短,办学经验也不够丰富,很大程度上限制了科研工作的开展。今年3月,随着上海援疆喀职院工作队首次进驻喀职院开展“组团式”援疆工作,援疆教师积极融入各系部教育教学与科研工作。通过前期调研,姚磊发现医学系日常教研活动形式较为单一,基本以听课、评课为主,并未实质性开展相关教学课题研究,更缺乏必要的专业引领和有效指导。

      在这样的情况下,姚磊与护理教研室陈芳、任小兰等老师进行教学科研结对,把她们承担的《护理学基础》课程中遇到的实际教学问题与研究工作有机融合在一起,培养她们的科研思维和探究问题的能力,并以喀职院首批院级课题项目为契机,对如何改进该课程的教学方法,提高教学效果等方面进行探索研究,做到以课堂教学为核心,聚焦学生职业发展、聚焦能力培养、聚焦教师专业成长、聚焦现代教育理念,让科研真正融入课堂教学。

      通过指导,陈芳等老师逐步形成了教学课题研究的基本思路,顺利开题,按照既定研究思路做好教学科研设计、过程实施、资料整理分析,初步掌握教学科研论文的写作要求,论文形成初稿后,在姚磊的指导下又进行多次修改,终被《护理学杂志》杂志社采纳录用。

      此次论文的成功发表,是姚磊指导下的教师团队在教学科研领域迈出的一小步,却是喀职院,乃至喀什地区职业教育领域迈出的一大步,更是东西部职业教育协作的一次经典案例。论文的成功发表,也极大地提高了教师们参与教学科研的热情和信心,为今后喀职院师资队伍建设和科研工作的进一步提升打下坚实基础。


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