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    郑州市教育科学研究电教专题开放培训会召��

    发布日期:2021-01-15 20:34 开题报告

    郑州教育学院研究室专项负责人王海燕解读《2020年郑州市教育科学研究专项课题指导意见》

    郑州现代教育信息技术中心韩介绍了“郑州电教工程协同研究平台”的应用方法

    为了有效推动我市教育创新发展,充分发挥课题研究在教育工作中的积极作用,引导专题研究组产生更多更好的成果,1月15日上午,郑州现代教育信息技术中心和郑州教育学院召开了课题开题培训会议,对郑州市教育科研中电教的课题开题进行分析和指导。

    根据目前疫情防控要求,本次培训采取一个主会场和几个分会场相结合的形式,通过“钉钉直播”平台进行直播。

    会上,郑州郑恺学校和郑州龙门实验学校的代表依次作了开学报告。随后,郑州教育学院专项负责人王海燕从项目立足点、研究主体、项目各组成部分之间的关系等方面对两份开题报告进行了分析;郑州教育学院科研管理办公室主任石毅从宏观角度对两个课题的研究方向、框架和核心概念进行了点评。

    评论,更多指导。王海霞、施毅两位专家结合《2020年郑州市教育科学研究专项课题指导意见》,详细讲解了中小学研究中常用的研究方法和常见问题。参加培训的课题组成员表示,两位专家的讲解很到位,收获很大,为课题的继续研究指明了方向。

    据悉,2020年郑州市教育科学研究专项是由郑州教育科学研究所和各联合部门共同组织管理的市级项目。作为电教专项项目之一,共收到116份申请材料,经评审确定45个项目。另外,电教专题的研究工作是通过“线上和线下”两种方式进行的。利用离线实地考察了解、监督、检查项目进展情况,依托“郑州电教工程协同研究平台”进行项目数据在线上传、审核、反馈。


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